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IPEVSC apoia evento sobre neurodesenvolvimento infantil

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Registros da participação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Infantil (NePEDI) no VI Encontro em Neurodesenvolvimento Infantil- IBNequinho, que foi realizado de 7 a 9 de agosto de 2025 na Universidade Federal de Santa Catarina. O evento contou com o patrocínio do IPESVC.

A graduanda Maria Clara foi premiada em primeiro lugar da iniciação científica, com o poster Propriedades Psicométricas e Confiabilidade do Questionário de Capacidades e Dificuldades em Crianças Brasileira s. Autores: Maria Clara Pinheiro Santos, Henrique Lima Reis, Fernanda Silva Pereira, Carolina Duarte de Souza, Mauro Luis Vieira.

Na foto 1 estão Maria Clara e a sua orientadora de Iniciação Científica e membro do IPEVSC – Profa. Dra. Carolina Duarte de Souza.

 

Apresentação do poster: Parentalidade e saúde mental em cuidadores de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de escopo . Autores: Marcos Adriano Soares Lopes; Henrique Lima Reis; Ana Paula Regalin Simionatto; Maria Clara Pinheiro Santos; Be Bellato Bieger.

Na foto 2 está a apresentadora do pôster, Ana Paula Regalin Simionatto.

 

Apresentação do poster: Propriedades Psicométricas do Questionário de Comportamento das Crianças – versão muito reduzida (CBQ-vsf), dos autores Henrique Lima Reis, Amanda Formigheiri, Beatriz Pires Coltro, Larissa Paraventi Carolina Duarte de Souza e Mauro Luis Vieira.

Na foto 3 estão Ana Paula Regalin Simionatto (estudante de graduação), Beatriz Pires Coltro (doutoranda) e prof. Dr. Mauro Luís Vieira, membro do IPEVSC.

Mesa Redonda: Parentalidades e infâncias em foco: como desenvolver estratégias de intervenção para a promoção do desenvolvimento saudável , com a participação dos professores doutores: Carolina Duarte de Souza (Foto 4), Elisa Altafim (Foto 5), Larissa Paraventi (Foto 6) e Mauro Luís Vieira (Foto 7).

 

 

Na foto 9 aparecem os nomes dos apoiadores e patrocinadores do evento.

 

 

Amanda Rubim representando a Mesa Redonda: “Estratégias de Reabilitação no Transtorno do Espectro Autista (TEA)” , com as autoras Conceição Fernande, Helenice Charchat, Louise Marques e Amanda Rubim.

No foto 10 está a doutoranda Amanda Rubim.

 

 

 

IPEVSC – Instituto de Pesquisas de Variações Socioculturais

Fomentando pesquisas quantitativas que examinem explicações alternativas para as variações socioculturais.

Pesquisadores do IPEVSC publicam artigo em revista científica internacional destacando os impactos psicológicos da pandemia da COVID-19 sobre pais e crianças

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Três pesquisadores do IPEVSC, em conjunto com outros investigadores, publicaram um artigo na Revista Ciências Psicológicas. A publicação é resultado de uma pesquisa que contou com financiamento e com a participação de associados do Instituto. O presidente do IPEVSC e, prof. Dr. Mauro Luís Vieira (NEPeDI/UFSC), a Dra. Carolina Duarte de Souza (NEPeDI/UFSC) e a MSc. Beatriz Pires Coltro (NEPeDI/UFSC) fazem parte da autoria do artigo.

Este estudo objetivou investigar os impactos psicológicos da pandemia da COVID-19 sobre a saúde mental positiva dos pais, a parentalidade e os comportamentos das crianças. Participaram 150 pais, em sua maioria mulheres (82 %), com idade média de 38 anos, mães de crianças com idade entre 3 e 11 anos. A pesquisa contou com uma consistente abordagem teórica sobre parentalidade e com o uso de estatísticas avançadas, sendo as equações estruturais uma das técnicas utilizadas para análise dos dados da pesquisa. Constatou-se que os impactos psicológicos da pandemia da COVID-19 exerceram um efeito mediado por meio da saúde mental parental sobre o comportamento da criança, sendo o efeito positivo para as dificuldades da criança e negativo para os comportamentos prossociais da criança. Isso significa dizer que quanto maior foi o impacto psicológico negativo da pandemia percebido pelos pais, menor foi o índice de saúde mental positiva reportada pelos pais e, por sua vez, maior foi o índice de problemas de comportamento da criança relatados pelos pais e menor a frequência de comportamentos prossociais da criança na percepção parental. Os resultados ainda apontaram para um efeito positivo da coerção parental sobre as dificuldades da criança. Isso significa dizer que quanto mais os pais relataram usar de coerção na relação parental, mais perceberam problemas de comportamento em seus filhos.

O estudo teve como objetivo contribuir para o avanço do conhecimento na área de parentalidade e desenvolvimento infantil e para o entendimento das variações socioculturais que interferem no contexto familiar. Além disso, espera-se que esse e outros resultados de pesquisa possam subsidiar práticas de atuações profissionais e de políticas públicas no sentido de fortalecer os fatores de proteção e minimizar os fatores de risco, promovendo ambientes saudáveis de desenvolvimento.

 

Clique no link abaixo e tenha acesso completo ao artigo:

Impactos psicológicos do COVID-19 na parentalidade e comportamento da criança em famílias brasileiras: efeitos de mediação da saúde mental dos pais